Городская краеведческая игра "Мы живём на Урале"
Краеведческая игра «Мы живем на Урале» - это образовательный проект, реализуемый в сфере дополнительного образования с 2006 года для учащихся 5-8 классов общеобразовательных учреждений. Проект осуществляется с целью создания условий для формирования национального самосознания личности учащихся через активное познание духовного, исторического, культурного, промышленного потенциала края.
Деятельность краеведческой игры «Мы живем на Урале» направлена на:
- приобщение учащихся к народной культуре и традициям, достижениям старших поколений;
- воспитание активной гражданской позиции, патриотических качеств личности, формирование ценностных отношений обучающихся к истории Нижнего Тагила и его окрестностей;
- развитие научно-исследовательской деятельности школьников.
Координатор игры в Ленинском районе – Широкова Ольга Вадимовна, педагог-организатор, тел. 8(3435) 48-06-31.
Для координаторов ОУ краеведческой игры "Мы живём на Урале"
2024 - 2025 учебный год
17.04.2025г. в Ленинском районе прошел городской конкурс издательских проектов «Все любят цирк!» (в рамках городской краеведческой игры-путешествия «Мы живем на Урале»).
В конкурсе приняли участие учащиеся 5-8 классов из 14 школ Ленинского района (ОУ №№ 71, 10, 30, 32, 18, 50, 25, 44, 33, ГМШ, 23, 90, 1, 64). Ребята разработали и изготовили издательские проекты, посвященные 50-летию нижнетагильского цирка. Работы были представлены в двух номинациях: рукотворный проект и полиграфический проект. Среди творческих проектов были и афиши, и календари, и сувенирная продукция, и даже настольные игры. Все работы разные по стилю, по технике исполнения, по объему, в каждой есть оригинальность.
Самое интересное в этом конкурсе то, что свой издательский продукт участники изготавливали для младших школьников. Поэтому жюри оценили еще и сценарий мероприятия, на котором авторы проекта дарили учащимся начальной школы свои творческие работы. Также жюри с интересом просмотрели опубликованные новости о проведенных мероприятиях.
С результатами можно ознакомиться по ссылке (ссылка на страницу сайта)
- Направления деятельности (ссылка на страницу)